Title: 2-oji užduotis
Course: Šiuolaikinės muzikinio ugdymo koncepcijos

Lietuvos muzikinio ugdymo sistemų charakteristika:

1) E. Balčyčio kompleksinio muzikinio ugdymo sistema

            Užduotis: Parengti pamokos planą, panaudojant šios sistemos ypatumus.

2)   Muzikos auklėjamąjį poveikį akcentuojantys Asmeninės prasmės ir Emocinio imitavimo metodai:

Užduotis: Parengti muzikos klausymo užduotį, remiantis Asmeninės prasmės (autorius – Albertas

            Piličiauskas) metodu.

  Užduotis: Parengti solfedžio, ritmikos ir vokalinio/instrumentinio lavinimo užduotis, remiantis

            Emocinio imitavimo (autorė – L. Navickienė) metodu.